Tecnologia, ser humano e mundo - Aberturas

Quando se fala em “tecnologia”, ocorrem-nos habitualmente objetos com utilidade prática – computadores, esferográficas… No entanto, aquele termo pode ser usado em outros sentidos. Um destes é o de uma forma de raciocínio – dito mais precisamente, “técnico” – e uma certa constituição dos conceitos como tais. Raciocínios da forma “Se se pretende x , e y é um meio eficaz, acessível e melhor do que as alternativas para se obter x , faça-se y ”. São raciocínios orientados por fins, e regulados por critérios de eficiência e oportunidade. Para o pensamento técnico, ou “instrumental”, que os implementa, conceitos como os que nomeiam aqueles objetos acima, ou hipotenusa, Portugal… não constituem representações de parcelas da realidade, e menos ainda nomes daquilo mesmo que há a considerar como real. Constituem antes ferramentas para a conceção do que se jogará em cada situação problemática, em vista da resolução destas últimas. Servem, pois, para organizar a experiência e orientar a ação. Prof...

Lusail, The Design Build Network O nome ‘Lusail’ atravessou-nos recentemente a comunicação e as atenções. Referido ao estádio da dramática final do Mundial, onde antes Portugal garantira contra o Uruguai o apuramento no grupo. Mas o estádio tem esse nome por ser o da nova cidade que os cataris estão a construir de raiz. Na consubstanciação de um imaginário sociotécnico que, implementado também na construção em curso do projeto saudita The Line no outro lado da península arábica, nos lembra que daquela cultura já emergiu uma civilização brilhante e poderosa. Referiremos abaixo a definição de ‘imaginário sociotécnico’. Mas, entretanto, apontemos que uma das autoras desse conceito, Sheila Jasanoff, salienta que o método mais indispensável para a explicitação de tais imaginários é a comparação entre países ou regiões, entre setores políticos ou entre épocas. Atender ao que Lusail indicie, pois, será uma boa forma de reconhecermos o que, em Portugal, tomamos como a ordem natural das coisas,...

No recente Fórum Regional da Qualificação Profissional, o Secretário Regional Duarte Freitas (na fotografia) relevou “ os desafios da indústria agro-alimentar e ainda a digitalização e a economia azul, áreas com grande potencial de desenvolvimento nos Açores ” ( C.A. , 19/11/2021). Entretanto, no país e na região, finalmente se acordou para a iminente falta de professores. Um denominador comum entre uma solução desta carência – não só pela substituição de docentes, também pela dignificação das funções que então lhes serão próprias – e aquela digitalização na indústria etc., será o tratamento da Inteligência Artificial na educação escolar ( IAED ). Nomeadamente, em três dimensões: aprender sobre a IA, aprender para a IA, e aprender com a IA. A primeira dimensão introduzirá as outras duas, mas desenvolver-se-á com estas. Nos EUA, o programa AI4k12 (IA para o ensino básico e secundário) contempla 5 ideias sobre IA que todos os alunos devem conhecer: i ) perceção (sentidos humanos ...

  Uma nota particular :  Em  época de discussão dos orçamentos regional  e do Estado,  é  agora que mais se impõe responder à  ameaça  deixada   pel a  rota do  Ophelia .   Ao  facto de 6 dos 10 verões portugueses mais quentes desde 1931 serem deste século  (IPMA) .   E m cuja segunda metade  o  aquecimento  global  médio  poderá colocar  o  pesqueiro  de Ponta Delgada  onde agora é a  avenida  marginal   ( Climate   Central) …   No próximo mês faz dois anos que, na minha série de crónicas  no  Correio dos Açores   sobre ciência, tecnologia e sociedade , publiquei “ Os dois porquinhos mais novos e a COP21 ”. Como não corro o risco de alguém se lembrar dessa crónica  ( até o  Ophelia  subitamente rumar a norte creio que  também  nunca mais me tinha lembrado dela) ,   regress o   aqui  ao ...