A estrutura geral dos exames nacionais e a IV Revolução Industrial
foto: IAVE Entramos neste mês no período de realização das provas de avaliação externa dos alunos dos ensinos básico e secundário. Entre outras provas, os exames nacionais que condicionam o acesso ao ensino superior. Entretanto, o IAVE – Instituto de Avaliação Educativa I.P. publicou a estrutura comum a todas essas provas e o respetivo "enquadramento concetual" . Este enquadramento é particularmente significativo, pois não se esgota – o que já não seria pouco – nas provas acima referidas. Antes, constitui-se como um critério ou esquema orientador do que se espera desses níveis de ensino na dimensão cognitiva. É todo um projeto educativo e, assim, na verdade todo um projeto de sociedade, de economia e de organização política que aí se joga. Valerá pois a pena confrontá-lo com os desafios perspetivados para a IV Revolução Industrial que estará em curso. O enquadramento concetual das provas O documento mencionado explicita que, como nos anos anteriores, as questões daquelas próx...